孕期要积极进行胎儿的训练(3)

2008-11-18 胎教枕边书 |

　　总之，要有健康、聪明的孩子，不要急于求成，而要选择最佳的方案进行科学胎教。科学的胎教需要父母对胎教有正确认识，学习相应的知识、技能，用科学的方法进行。应按自然的发展规律，按胎儿的月龄及每个胎儿的发展水平进行相应的胎教。做到不放弃施教的时机，也不过度人为干预。在自然和谐中有计划进行胎教，才可能获得最大的效果。

　　2.安全分娩

　　胎儿分娩时，一定要积极配合争取自然产。尽量不采用剖宫产。因不少孕妇错误地认为剖宫产好，常常由于不配合而造成难产。

　　3.参加早教

　　出生后要不失时机地进行全方位的感觉教育。对0～3个月婴儿及教育课应在孕期学习，以免孩子出生后手忙脚乱。

　　三、胎教产品推荐

　　目前市场上有关胎教的产品很多，但是究竟哪一种更有效更适合自己呢，许多家长还是摸不着头绪。下面是两款值得推荐的胎教产品。

　　1.胎教器

　　胎教器也称胎儿智力启迪器，它是一种可放在准妈妈肚子上的听筒装置。在该接听器外接有两根导线，一端与普通立体声耳机连接。该装置惟一特别的是，听筒部分是单声源设计，耳机部分是立体声设计。胎教器的好处是显而易见的。

　　(1)单声源传导

　　通常，绐腹中的胎儿欣赏人们习惯的立体声时，会有诸多不便。因为立体声通过准妈妈腹部经羊水传导时，会产生干涉共振现象，胎儿听起来感觉并不好，如同我们在听一个未调好频道有杂音的广播一样。单声源的音响传导会使胎儿收听效果更为理想。

　　(2)母子同时欣赏

　　“胎教器”另外一个显而易见的好处是，妈妈和胎儿可以同时欣赏音乐而不会干扰别人，有利于音乐胎教。

　　(3)辨证分析胎教器的作用

　　胎教器固然有上述的优点，但是，单纯胎教器的使用并不能等同于胎教。有的准妈妈在购买了胎教器后，每天按时给胎儿听胎教音乐，但自己的心思却不知在哪里。单凭一个听筒和音乐就想生出一个智力高超的孩子来，那是不可能的。任何仪器都需要人的控制和合理的使用，冷冰冰的仪器不能代替富有情感的人与人之间的感情交流。因此，准妈妈也不能有依赖胎教器的思想，这种仪器只能调节、配合使用，不能作为“主打”的胎教手段。

　　2.BabyPlus

　　这种胎教工具使用简单，每天准妈妈只要佩带2小时，即早晨1小时，晚上1小时，就能收到良好的胎教效果。

　　(1)原理设计

　　“BabyPlus”由16种经科学设计的不同节奏的声音组成，这些音节模仿准妈妈的心跳声并随着孕期的增加，节拍逐渐加快，胎儿可非常清晰地听到这些有节奏感的声音，同时，将听到的来自“BabyPlus”的声音与来自妈妈声音加以区别。

　　(2)BabyPlus的益处

　　由“BabyPlus”发出的节拍随着孕期不同而微妙地变化，这对胎儿的大脑发育非常有利。“BabyPlus”的搏动频率为每秒1次(1赫兹)，这与准妈妈的心跳频率和新生儿的脑波频率(1～2赫兹)非常接近。这种搏动的声音传递到胎儿耳中，胎儿听起来非常像妈妈体内动脉血液流经子宫的声音。随着“BabyPlus”模拟声音节拍速度的加快(每周进行一次频率调整)，胎儿会将这种声音与他所听到的周围背景“噪声”(妈妈的呼吸心跳、胎盘血流、静脉血流声等)进行比较对照，从而，辨认出节拍的变化。模拟音节拍的加速，促使胎儿不得不提高大脑抓取和处理这些声音信号的速度。以便将其他背景“噪声”进行比较。这就自然激励了胎儿脑神经网络和大脑记忆库的发育。

　　实践证明，使用“BabyPlus”进行胎教后，孩子产生后有明显的优势：婴儿生下来后眼睛和手都是张开的，精神放松，很少哭泣；能够及早辨别出父母的声音；婴儿睡眠好；注意力能较长时间集中。

　　3.爱心胎教音乐全集

　　这是世界第一部经医学、心理学、声学鉴定的胎教音乐集，世界第一盘胎儿专用的胎教音乐，首创胎儿用胎教音乐传声器。近10年来，中国优生优育协会胎教专业委员会通过对数千名胎教儿的跟踪调查，证明受过胎教的新生儿在出生后，表现出如下共性特征：

　　①刚出生时，音乐对新生儿具有安抚作用，听到音乐会安静下来。

　　②音感准确，学习唱歌、音乐速度快。

　　③运动与感觉系统发育早。

　　④幼儿的记忆力比较强，记忆速度快。

　　⑤性格活泼，喜欢与他人接触等。

　　⑥出生后对陌生环境表现出新奇，很少没理由地哭闹。

　　⑦理解能力与动手能力较强，容易掌握新的知识。

　　⑧眼睛明亮，动作能力发展速度快。

　　⑨说话能力较一般非胎教儿强，开始说话时间早。