活动形式
每次选择4名同学在前面表演,其余学生以小组为单位,根据结果做出判断.
活动过程
每次挑选的4名同学分别坐在4个方向,观察同一个物体(如水壶、茶杯等),先把自己看到的画下来,然后交给教师.教师组织学生交流,猜一猜某幅画是谁画的,他坐在哪个位置.