多元智能理论与幼儿园课程研究3(4)

2008-10-21  |  

  三、还需要进一步研究的问题

  我们的研究还在进行,很多问题还有待理论和实践的深入探究:

  如何进行幼儿智能的有效评估;

  如何根据具体的内容确定集体活动与个别活动之间关系的性质;

  如何引导家长正确认识和指导幼儿智能的发展;

  如何理清不同智能领域的核心线索,以便有效培养相关的智能。

 
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