托班语言：宝宝找猫咪
活动目标：
初步理解故事情节，学说宝宝的问话。
能在集体面前大胆地发言。
活动准备：
挂图第21号，故事磁带。
小猫、老虎、熊猫头饰等，一个小娃娃。
活动过程：
出示娃娃，介绍宝宝，并提出宝宝要找一只猫咪做朋友。
出示图一、图二，讲述故事前半部分。
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出示图三，继续讲解故事后半部分。
鈥斺�敱Ρυ跹懊ㄟ涞�?请幼儿学一学。
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请幼儿带上头饰开心地做游戏。
活动结束：
附
宝宝找猫咪
宝宝想找一只猫咪做朋友，他遇到老虎就问：鈥溎闶敲ㄟ渎�?鈥澙匣⑺担衡�湶皇牵皇牵沂抢匣ⅰｂ�澰谥窳峙裕Ρτ龅搅诵苊ǎ剩衡�溎闶敲ㄟ渎�?鈥澬苊ㄋ担衡�湶皇牵皇牵沂切苊āｂ�澅Ρφ也坏矫ㄟ洌睦锛绷耍痛笊埃衡�溍ㄟ洌阍谀睦铮炖囱�!鈥�
宝宝终于找到了猫咪，他们高兴地做游戏：鈥溎闩囊唬遗囊唬颐且黄鹱鲇蜗贰ｂ��
《托班语言：宝宝找猫咪》摘要：。——老虎是猫咪吗?为什么?——熊猫是猫咪吗?为什么?出示图三，继续讲解故事后半部分。——宝宝怎样喊猫咪的?请幼儿学一学。——宝宝找到猫眯了吗?请幼儿带上头饰开心地...
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