讲述故事:小动物怎么回家
活动目标:
1、熟悉、理解故事内容,体验友爱和快乐的情感。
2、通过欣赏和讲述活动,进一步了解各种动物行动的不同方式,学说鈥湤廷黄鸹丶摇b
3、能积极主动地参与讲述活动。
活动准备:
多媒体可见,森林大北京,包括房子三间,各种小动物卡片多份
活动过程:
一、交代课题,引起幼儿兴趣:
1、t:太阳下山了,热闹了一天的森林慢慢静下来了,动物们准备回家了。想一想,会有哪些动物准备回家?它们会怎样回家?它们会不会和好朋友一起回家?谁和谁会一起回家?
2、T:那么,小动物会怎样回家呢?我们一起来听听,看看,聪明的小电脑给我们讲的故事《和朋友一起回家》。
二、结合多媒体软件的演示,引导幼儿欣赏故事,了解故事内容,并进行适当提问,学说鈥湤廷黄鸹丶摇b
1、t:蝴蝶对小鸟怎么说?
2、T:它们是怎么回家的?怎么飞?哪两个小朋友来学学这对好朋友?
3、T:小猫对小狗怎么说?
4、它们是怎么回家的?它们是好朋友,走的时候会怎么样?
5、小鱼对乌龟怎么说?
6、它们是怎样回家的?
7、哎呀,最后小熊是和谁一起回家的?它们怎样回家的?
8、为什么小熊不能和蝴蝶、小鸟一起回家?
9、为什么小熊不能和小鱼、乌龟一起回家?
三、再次欣赏故事,鼓励幼儿模仿故事中的对话部分。
T :这个故事真好听,下面我们再来听一遍好吗?如果你喜欢,你可以跟着小电脑也来讲这个故事。
四、游戏活动,巩固练习。
《讲述故事:小隘物怎么回家》摘要:听听,看看,聪明的小电脑给我们讲的故事《和朋友一起回家》。二、结合多媒体软件的演示,引导幼儿欣赏故事,了解故事内容,并进行适当提问,学说Ⅹ和Ⅹ一起回家。1、t:蝴蝶对小鸟怎么说?2、T:它们是怎么回家的?...
相关文章: | ◇ 中班社会:和朋友一起回家 | ◇ 语言:和朋友一起回家 |
◇ 小班语言:小动物回家 | ◇ 小班语言:《小动物回家》 |
|
|