小班艺术：多样的颜色

　　活动目标

　　发现生活周遭顏色所传达的讯息。

　　体验玩红绿灯游戏的乐趣。

　　活动准备

　　搭配小种籽、儿歌掛图、互动式教育光碟、红绿灯鬼头套。

　　活动过程

　　1展示小种籽，先观察画面，再问幼儿：画面中的顏色会说话喔，请幼儿说说哪些顏色在说话，如：「红灯」告诉大家要停下让别人先走。

　　2播放互动式教育光碟，带领幼儿念唱儿歌。

　　3与幼儿一起观察「顏色收集墙」，说说墙上有哪些顏色也在说话，如：水龙头上的蓝点是说转这一边会流出冷水鈥︹�Γ�老师协助记录在顏色收集墙的图卡旁边。

　　4带领全班幼儿到操场，进行「红绿灯」游戏：

　　（1）选一或二个人戴上头套当鬼抓人。

　　（2）其他幼儿都是绿灯，要小心不被鬼抓到，绿灯的人快被鬼抓到时，要马手拍手大喊

　　「红灯」，并站在原地不动，鬼就不能抓喊出红灯的人。

　　（3）喊出红灯的人要等到同伴拍他肩膀，说出「绿灯」后，才可以离开原地。

　　评量

　　能说出顏色所要传达的讯息。

　　能遵守玩红绿灯游戏的规则。

　　活动结束

　　参考交通号誌作法，製作校园安全标誌，如：在厨房门口贴红色禁止，提醒大家。