帮助物品找朋友

　　活动目的：

　　1、通过帮助物品找朋友，继续体验有好朋友真快乐的情感。

　　2、知道常用物品间相互关联的关系。

　　活动准备：

　　1、各种日常生活中有关联的物品，包括单一配对的材料（如：手电筒和电池）和多重配对的材料（如：杯子、盖子、牙刷和牙膏）。

　　2、幼儿在家长支持下，回家寻找过有关联的物品。 3、装物品的包一个，鈥溩÷シ库�澯蜗非矫嬉欢隆�

　　活动过程：

　　一、说朋友（根据幼儿实录，共同回顾朋友一起玩开心的情景）

　　二、找朋友（通过游戏，知道常用物品间相互关联的关系，理解一个物品也可以有好多朋友）

　　1、提出找朋友要求：每人从包包里面摸出一样物品，帮助物品找到一个朋友后坐下来。

　　2、玩找朋友游戏

　　◆ 预设情况一：幼儿配对物品正确，全部配齐。 重点交流：1）为什么你觉得他们是一对好朋友？（说出物品间的关联） 2）╳╳还有哪些好朋友？（扩散思维）

　　◆ 预设情况二：幼儿配对物品无法全部成功。 重点交流：

　　1）为什么你觉得他们是一对好朋友？（说出物品间的关联）

　　2）╳╳没有朋友，怎么办？（转换思维）

　　3、小结：原来这些物品跟我们小朋友一样有好多朋友。