徐小妹2006下学期第十一周教案(2)

　　操作过程：

　　1、教师介绍本次活动名称

　　2、教师利用棋子以故事形式导入，引导幼儿理解加法的意义

　　3、请幼儿根据题卡创编应用题，引导幼儿用清楚的语言表达应用题内容

　　4、配合纸张作业进行记录，教师给予必要辅导

　　户外活动：迷宫

　　目　 的：1、培养幼儿的空间方位感

　　2、知道不推不挤，培养幼儿的自我保护意识

　　星期五

　　活动名称：故事“邯郸学步”

　　目　 的：1、学习故事内容，知道故事中所蕴含的道理

　　2、练习记录故事内容

　　准　 备：人手一本《幼儿画报》

　　过　 程： 1、听音乐传书

　　2、请幼儿打开书，引导幼儿看图标，并学习用自己的话讲述

　　3、教师讲述，请幼儿看图听故事

　　4、请幼儿与教师一起逐行阅读，教师注意引导幼儿正确的阅读习惯，

　　5、请个别幼儿用自己的语言讲述

　　6、听音乐收书

　　7、小结活动内容

　　活动内容：表演并记录故事“邯郸学步”

　　目　 的：1、练习幼儿的书面记录能力，培养幼儿对读写萌发活动的兴趣

　　2、巩固幼儿对故事内容的掌握

　　户外活动：踢毽子

　　目　 的：1、感受玩毽子的快乐

　　2、培养幼儿四肢动作的协调性