对几种幼儿音乐教育的理解(2)

　　达尔克罗兹：老师给适当的指示，告诉你怎样去做，跟着老师的指示去做。

　　蒙台梭利：老师给环境、教具、教材，从这里发现不同的方法，给幼儿有准备的环境。

　　几种教法的优点与缺点

　　奥尔夫

　　优点：让幼儿有创造力，用身体各部分去体现。

　　缺点：没有注重孩子怎么去用音乐、音符，步骤列的不清楚，学习音符的逻辑性不强。

　　柯达一

　　优点：每个孩子的音准非常重要，每个孩子都能唱得很好，音要准，音符学得很好。

　　缺点：孩子没有机会去玩其它乐器，做得时间长，活动时间少，时间都在学各种音符，没有启发创造力。

　　达尔克罗兹

　　优点：对节奏节拍掌握好，都用身体去感应

　　缺点：很少去唱歌，都在动，音准不好，对五线谱认识比较弱。

　　蒙台梭利

　　优点：有一对一的机会，可以单独一个人体验音乐，根据个人的经验去体现。

　　缺点：不能够以整套方法去教。