随笔:呵护孩子的想象

2008-10-19  | 长脚 昌乐 想象 

  作者:昌乐县府机关幼儿园 于倩

  画画活动刚刚结束时,忽然,一位小朋友大声的叫起来:“老师快来看,路超在乱画…”,经他这么一叫,很多的小朋友都围了过来,“哈哈,鱼怎么会长脚?鱼又不会走路,真是个小笨蛋……。”孩子们在叽叽喳喳的说个不停。我走过去一看,原来是路超画了一条会走路的鱼。路超经小朋友这么一喊,顿时羞红了脸。这时我急忙支开了围观的小朋友。等小朋友安静下来,我告诉他们说“路超小朋友的画是用了拟人的手法,画画用拟人的手法会使那些看起来不够生动的东西更加可爱,就像我们看的动画片,有很多的地方都用到了拟人的手法。经我这么一讲,小朋友们都不再笑路超了。

  事后,我问路超为什么会给鱼画上脚,他得意地说:“我担心河水迟早会用完,到那时候不长脚的鱼就会给干死。”说完,就笑了起来。

  经过这件事后,我明白了一个道理:教师必须细心呵护孩子的想象力,因为只有这样的呵护才会使孩子的想象力插上飞翔的翅膀。

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《随笔:呵护孩子的想象》摘要:哈哈,鱼怎么会长脚?鱼又不会走路,真是个小笨蛋……。”孩子们在叽叽喳喳的说个不停。我走过去一看,原来是路超画了一条会走路的鱼。路超经小朋友这么一喊,顿时羞红了脸。这时我急忙支开了围观的小朋友。等小朋...
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