总之,在小学低年级音乐教学中,音乐老师一方面要加强美育、音乐审美教育理论的学习,正确地认识音 乐审美趣味的作用,一方面在教学实践中要重视对学生审美趣味的培养,从而达到提高学生艺术素质的最终目 的。
刘叔成、夏之放、楼昔勇等著《美学基本原理》
张前、王次召著《音乐美学基础》
廖乃雄《关于音乐教育的思考》