小数点位置移动引起小数大小的变化(3)

　　小数和整数是一样的，也是按照十进制计数的，就是数字所在的位置不同，表示数值的大小也不一样．小数的数位是由小数点决定的，因此小数点移动，必然引起小数大小发生变化．这一变化规律不仅是小数乘除法计算的依据，也是复名数与小数相互改写的基础，所以要让学生深刻理解并会运用．

　　本课首先通过复习几个小数大小的比较，看出小数点的位置直接影响到小数的大小，到底小数点移动会引起原数怎样的变化，从而引出新课题，调动学生学习兴趣．

　　新课安排了三个层次

　　第一层，教学例1，设计一系列问题，引导学生观察、比较，由于思维方向明确，在老师的引导下，学生自己归纳出小数点向右移动引起小数大小的变化规律．

　　第二层，同一个例题，逆向思考，观察小数点移动的方向，原数的变化规律，是通过学生自学，小组讨论而后归纳出小数点左移的变化规律．

　　在此基础上学生完整地归纳出移动规律．

　　第三层，引导学生初步运用规律解决问题．(不包括补0的问题)

　　本节课是以归纳总结规律为重点，围绕巩固概念的重点安排了不同形式的练习，为下一节应用规律打好基础．

　　板书设计

　　小数点位置移动引起小数大小的变化

　　35.67

　　3.567

　　356.7

　　3567

　　例1：把0.004米的小数点向右移动一位，两位，三位……小数的大小有什么变化？

　　(1)把0.654扩大10倍，100倍，1000倍各是多少？

　　6.54　 65.4　 654

　　(2)把43.9缩小10倍，100倍各得多少？

　　4.39　 0.439