对策：家长可以作好先期工作，通过参加家长学校、阅读相关书籍、向其他家长或孩子的老师请教等途径来充实自己，使自己在以后孩子学习的辅导方面科学有效、游刃有余。
家里一旦有了小学生，父母角色要有一个大的转换，从“养育”转到“育养”；家庭教育面临着内容、方法、形式的重构；亲子关系也要有一个重组，可能会遇到学业上的亲子冲突；同时，父母更要重审自己的儿童观。总之，儿童幼小过渡，父母应挥镐垫路；但同时父母要放下心理包袱，克服幼小衔接焦虑，只有这样，孩子的幼小过渡才能顺利地进行。
