幼儿的兴趣
对主要养育者的兴趣。
孩子对母亲的兴趣一般表现就是老是追随着她，并向她表示感情请求。孩子对主要养育者的这种兴趣既是重要的、健康的表现，但也会引起不利于儿童发展的方向，因为它会妨害孩子其它方面的兴趣的发展。
对外部世界进行探究的兴趣
幼儿对小物体的兴趣仍然很大，其特点是由探究它们的性质逐渐转变为以摆弄小物件来练习简单的技能。到了３岁，幼儿会对小物件性质的了解进行综合，并开始用它们进行想象性游戏。
除了玩具和一般的家用物品外，周围的物质环境仍继续在引起幼儿的兴趣。这时的特点是对可变因素的兴趣增长，如他每天注视窗外发生的新事物；注视家里人的活动；电视节目的注意时间也稍增长。
这一阶段的幼儿喜欢玩水，水不受设计或物质性的限制，幼儿可以用多种方式玩水。幼儿还喜欢玩球，他会把它扔出去或踢出去，再拣回来，这也有利于培养他那正在增长着的能力。
练习新的运动技能的兴趣。
幼儿开始会爬、会走、会攀以后，他会经常运用它们去活动，如爬床、爬沙发，上下楼梯等，除此之外，幼儿也能摇摇晃晃地跑了，这时期也就容易出事故，所以，既要放手让他们去运动，锻炼自己的能力，增强自信心，成人也要保护好孩子。
２岁幼儿有什么样的探索兴趣？
２岁小儿会跑、会蹦、又会说，正值精力充沛的时期，他什么都想摸，什么都要动，探索精神极旺盛。那么他的探索兴趣究竟是什么呢？
２岁小儿的探索兴趣主要是在物体与物体之间的关系，特别是它们的因果关系上。１岁小儿只是喜欢用手指探索各种洞穴、小孔，而２岁小儿则进一步想知道与这些洞穴、小孔有关的东西，例如墙上的插销座与录音机的插头，电视机的按键开关与电视屏幕。１岁孩子拿笔一般在纸上乱画，而２岁孩子拿笔会试着有意识地在墙上、床单上画，他想研究一下在不同东西上画出的不同效果。给这个年龄的小儿买的电动或机械玩具，玩一会儿他就拿起来开始摆弄，这拧拧，那按按，想知道为什么小汽车会跑，为什么小熊会打鼓。的确，操作意识是这个年龄孩子的一大特点。家长不必为２岁的孩子买什么高档的电动玩具，他很快就会因探索欲望而摆弄坏的。您最好买一些拼装玩具，以满足孩子操作探索的需求。
另外，２岁孩子会蹬着椅子上高处，他喜欢爬到桌上或窗台上享受居高临下的兴奋，对暖瓶、小刀等家庭用品也感兴趣，所以容易发生一些意外事故。因此，家长应创造一个安全的、丰富多采的环境，让孩子去玩，不要因噎废食，抑制孩子探索研究外界的企图。如果父母合理地爱护孩子，支持孩子的自由探索，则将对孩子的独立性、自信心和良好的适应性行为的发展起促进作用。
《幼儿的兴趣》摘要：电视节目的注意时间也稍增长。这一阶段的幼儿喜欢玩水，水不受设计或物质性的限制，幼儿可以用多种方式玩水。幼儿还喜欢玩球，他会把它扔出去或踢出去，再拣回来，这也有利于培养他那正在�...
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