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  • 有效提高小学生的学习兴趣

    兴趣是最好的老师。有了兴趣学生学习的积极性便会得到提高,变被动学习为主动学习,也就是现在所谓的,变“要我学”为“我要学”。只要学生学习的主动性被充分调动起来,素质教育所提倡的全面提...
    日期:2015-06-30

  • 关于思想政治课堂教学的八点经验

    关于改进思想政治课堂教学已经进入了思想政治老师们的视野。下面就思想政治课堂教学实践和感受,谈几点关于思想政治课堂教学的反思,与大家探讨。一、执行国家课程标准,遵循教育教学规律。教师是课堂教学、教学时间...
    日期:2015-05-11

  • 教育小学生做文明小公民班会设计

    【活动目的】培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。【活动准备】1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2.文明章若...
    日期:2015-04-16

  • 小学生德育案例:对待孩子要有爱心

    爱是什么?爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是太阳,能让坚冰融化;爱是奇迹,能点石成金。爱别人是权利,被人爱是幸福。作为一名教师,爱学生,既是义务,更是责任。苏霍姆林斯基说过要像爱护最宝贵的财富一样爱护...
    日期:2015-04-16

  • 关于孩子的德育反思:教人求真学做真人

    陶行知先生将“千教万教教人求真,千学万学学做真人”作为他教学、做人的准则。他对“求真、做真人”的要求一是要求知,学真本领,探求真理,为真理献身;二是要具有真善美的人格,做高尚的人;三...
    日期:2015-04-14

  • 小学生讲文明礼仪:道德活动记录

    一、合唱歌曲《咱们从小讲礼貌》通过一曲《咱们从小讲礼貌》,唱出每一个人的心声。二、观文明礼仪宣传片。通过观看文明礼仪宣传片,使学生认识到文明礼仪是中华民族的传统美德,文明礼仪在学校和生活中传播十分重要...
    日期:2015-04-14

  • 我们的道德教育是儿童需要的吗

    一、我们往往很烦恼,到底要怎样教育儿童,对儿童进行道德教育到底需不需要,要不要等孩子大了在进行道德教育呢,记住不管什么时候都不能放弃孩子的道德教育,许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼...
    日期:2015-04-09

  • 对学生进行道德培养树立道德观

    一、观文明礼仪宣传片。通过观看文明礼仪宣传片,使学生认识到文明礼仪是中华民族的传统美德,文明礼仪在学校和生活中传播十分重要。三共读道德经典。1、 不学礼,无以立。—《论语》12、 人有礼则安,无礼则危...
    日期:2015-04-08

  • 小学生在公共场所应自觉遵守公共秩序

    遵守公共秩序,是每个人都应该去做的,作为一名小学生也要自觉地遵守公共秩序,遵守公共秩序不但会给别人带来方便,也是给自己方便。一、当发现有人不遵守公共秩序的时候,要及时给与制止,用温柔的语气进行劝说,告...
    日期:2015-03-18

  • 提高体育课堂教学质量要加强对学生的思想品德教育

    德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。现在学生中,独生子女多,在家中家长往往迁就,参加体育锻炼较少,存在着“骄”、 &ld...
    日期:2015-01-07

  • 如何对未成年孩子进行思想道德教育呢

    近年来,未成年人思想道德问题频频引起全社会的关注,作为祖国的花朵,他们的道德问题不容忽视。如何对未成年人进行思想道德教育呢?笔者认为思想道德教育的主阵地应是家庭,父母亲是孩子思想道德教育的第一责任人。...
    日期:2014-12-17

  • 使思想品德活动化教学真正走向素质教育

    1、围绕教育中心,确立系列主题思想品德课的教材内容,每一课书都有相对的独立性,课与课之间没有严密的逻辑性。因此,教师可每月制定一个系列教育中心,将原有的授课顺序进行调整,形成系列。例如四年级下册教材,因...
    日期:2014-12-15

  • 课上,让学生交流读书的收获和读书方法

    思想品德课教学要真正走向素质教育,其根本任务就在于设计、构建、组织起符合学生发展需要的各类活动,使学生主动参与到主体活动中,达成教育教学的各项目标,进而实现学生的全面发展。下面简单谈一谈思想品德课活动...
    日期:2014-12-15

  • 使学生在社会这个大课堂里提高道德认识

    1、这是实施素质教育的需要我们知道传统的思想品德课教学将道德知识看作为一般学科知识,只 进行简单的灌输和传授,忽视了学生的情绪感受和情感品质在道德内化中的作用,使学生能应付考试,却缺乏解决实际问题的能力...
    日期:2014-12-15

  • 尊重学生,尊重他们的个体意识

    清脆的上课铃声已经响了,跟往常一样,和着音乐的余音走向教师。“张老师来了!”随着一同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我讨厌课前教室里那唧唧喳喳的嘈杂声,于是,快步 走到教室门口,用严厉的...
    日期:2014-12-09

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