教学内容：P2～3及P4做一做、练习一第1、2题。教学目标：1.知识与技能：通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象，能用尺子量物体的长度（限整厘米）。2.过程与方法：通过学生的...
日期：2016-09-28
一、读一读，再写出钟面上的时间。二、看下图，把统计的结果填入表中，并回答问题。①机器人身上（ ）最多，（ ）最少。② 的个数是□个数的（ ）倍。③△的个数比○个数少（ ）。④机器人身上一共可以数出（ ）个图...
日期：2016-09-28
万以内数的认识虽然呈现的只有一幅图，但蕴含着丰富的学习内容：数的组成、读写数、数位顺序表、计数单位、口算等。教材借助计数器和数位表，呈现了本单元认数最核心的内容，即数位、计数单位、十进制位值制。同时，...
日期：2016-09-14
1．熟练掌握用乘法口诀求商突破建议：（1）熟练掌握乘法口诀。通过按顺序背口诀、对答口诀（对答前半句或者后半句）的形式，使学生对乘法口诀对答如流。（2）看算式直接报答案，并说出相应的口诀。56÷7=（） ...
日期：2016-09-14
教学内容：教科书第39～40页复习一第1～7题。教学目标：1. 通过整理并认识6以内的乘法口诀表，进一步熟练地记忆口诀，并能正确列出乘法算式来解决简单的实际问题；复习乘法的含义，沟通乘法与加法的内在联系。2.通过...
日期：2016-09-14
1．这部分内容可用4课时进行复习。复习时，教师可以结合本班的具体情况灵活掌握。如平时教学中发现学生掌握得不牢固的部分要重点复习，对于学习有困难的学生要重点给予辅导。2．开始复习表内除法时，可以通过第119页...
日期：2016-09-14
教学内容：北师大版二年级数学上册第92―93页。教材分析：《抛硬币》是北师大版数学实验教材二年级上册的内容。本节课以抛硬币游戏活动将学生引入对可能性问题的学习，再通过摸球活动让学生在有趣的游戏中体会事件发...
日期：2016-09-14
教材内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级上册P92—P93页内容。教材分析：本课是是学生第一次接触不确定现象。结合“抛硬币”游戏的过程，体会落地的硬币是正面还是反面朝上是不能事先确定...
日期：2016-09-14
有幸聆听了刘春晖老师的数学课《抛硬币》，顿觉耳目一新，受益匪浅。整节课充分尊重低年级儿童的心理特点，紧密结合教学目标，充分体现了玩中学，学中玩的教学思想，让学生在生动具体的活动中学习数学，教学板块清晰...
日期：2016-09-14
这节课的内容是北师大版小学二年级上册“抛硬币”的内容，这是“统计与概率”中的有关概率的知识，这是学生初次接触这方面的内容，对学生来说是一个全新的概念，设计各种活动丰富学生的感性经验...
日期：2016-09-14
本节课是属于数学中“统计与概率”研究的问题，通过本节课的学习活动，学生体验、感受事情发生“可能性”。 在教学时我根据孩子的年龄特点，设计了生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在看、玩...
日期：2016-09-14
本节课是数学概率研究的问题，通过本节课的学习使学生先感受最基础的知识“可能性”。1、数学来源于生活，并应用于生活。这堂课一开始，我结合学生的生活经验，让学生在现实情境中体会事情发生的不确定性与...
日期：2016-09-14
本节课是研究不确定现象,从不确定现象当中去寻找规律,这对与低段的学生来说是一种全新的概念. 因此我在教学本节课时力图通过创设贴近学生生活、有趣的活动情境，让学生在猜测、实验、验证、交流等活动中亲身经历对不...
日期：2016-09-14
在本节课中，教师根据教材内容和学生特点设计教学环节，从学生熟悉的生活情境中引出学习内容，使学生体会数学知识来源于生活实际，可以用数学知识解决实际问题的道理。在教学过程中，给学生充分的学习主动权，让他们...
日期：2016-09-14
教材分析：本节课是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第五单元《加与减（二）》的第一课时，内容是两位数加一位数的进位加法。在本节课中，要让学生在独立思考的基础上，经过与他人交流各自算法...
日期：2016-09-14
