弹钢琴要把每个声部练习到什么程度才能合起来弹奏?每个声部的练习,应当做到:(1)对旋律的性质、特点,例如活跃地、平稳地、优美地、有力地、亲切地等等已经有所理解,体会到了它美在何处。(2)每一声部的句法、...
日期:2016-09-30
弹钢琴分声部练过了,合起来还是弹不好,是什么原因?可能的原因有二:(1)还是分声部没练好,没达到应有的熟悉程度,以致于注意力只能给予一个声部,没有分给其他声部的余地。(2)没有用比应有的稍慢的速度合弹。...
日期:2016-09-30
在前一句结束、后一句开始的时刻,为了“透一口气”,为了准备下一句的开始,为了分开两个乐句,通常应当抬手以达到上述目的。如果速度适中甚至更慢,前一句又是长音结束,这~抬手动作可从容完成。如果速...
日期:2016-07-27
因为乐句的情形无穷无尽,所以,这是个不好回答的问题。下面几点建议也许有助于我们弹好乐句:(1)首要的是理解乐句。理解它的气质、性格、风格;看清乐音运动的走向、趋势、逻辑关系;懂得乐句的涵义。假如追问一句...
日期:2016-07-27
不完全是一回事。它们之间的关系有这么几种情形:(1)用连线连起来的音符,正好是一个乐句。这时两者是一回事。(2)乐句并不总是用连奏弹奏的。乐句本身的形态干变万化,既可以是连音的,也可以是跳音的,还可以是...
日期:2016-07-27
有关系,但不是一回事。一个乐句有时是主题,有时不是。主题有时是一个乐句,有时也不是。被称为主题的乐句,都是一段音乐的主要乐句。大都在一段音乐的开头出现。后面的音乐,都是它的弓『伸、强调、补充,它们总的...
日期:2016-07-27
我们把乐句比喻为文章的句子。不过这只是比喻,并不是等同。文章的句子不难划分。且不说有句号告诉我们哪里是一句,主要还在于文字表达的意思明确清楚,具有唯一性,只是这个意思,不是别的意思。乐音不是文字,它的...
日期:2016-07-27
乐句,是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。这个单位具有什么特性呢?它已经能表达出相对完整的意义,如同文章中的一句话一样,故称为乐句。一句话,够不上一篇文章。一个乐句,也成不了一首乐曲。但一句话...
日期:2016-07-27
抬手动作,应当占用前一句收尾音的时值。要保证后一新句开始时拍子的准确无误。就是说,不能因为抬手而使后一句的进入稍有延误。举例说,前一句结束音如果是一个四拍的长音,这并不意味着一定要保持足足的四拍。如果...
日期:2016-07-27
要特别注意:(1)不要为了抬手而抬手。抬手的目的,是合理地收束前~句,同时也正是下一句的必要准备。要把“合理”和“必要”结合为一个完整的抬手动作。(2)没有把抬手动作与呼吸连系起来。...
日期:2016-07-20
装饰音,是对音的装饰。对音的装饰,用的还是音。这样,装饰音,总是包括基本音(即未被装饰的音)和用以装饰基本音的音两者在内。为什么要装饰?为了美。任何一个物品,一件衣服、一个花瓶、一张桌子、一个阳台、一...
日期:2016-07-20
初学者常遇到的有:(1)颤音(tr)。是指基本音与上方二度音的快速交替。颤音与震音(Tremolo)不同。震音是至少三度(通常必八、五度为多)以上的两个音的快速交替。有的书籍将二者相混,读者须注意分辨。(2)倚音...
日期:2016-07-20
在初学者接触范围内的装饰音,都要求灵巧、敏捷、清晰,还要漂亮。没有哪个装饰音可以弹得“慢腾腾”的。如果学生已经具有手指独立灵活的基本功,弹奏装饰音就不会感到特别困难。如果尚不具备必要的基本功...
日期:2016-07-20
“切分踏板”、“跟随踏板”,还有的叫“音后踏板”,都是一回事,即连奏中的更换踏板。“切分”的意思是,弹奏连奏中的第二个音(双音、单音、和弦)时,手往下时,脚正往...
日期:2016-07-11
每首乐曲都有特定的踏板用法。讲到“一般原则”,只能是最概括的提示,只能作为参考。大体上:(1)欧洲巴洛克时代的乐曲,大都是复调音乐,一般要少用、慎用踏板。因为用不好很容易把曲调线弄模糊,而这种...
日期:2016-07-11