《摸球游戏》相关资料
一、说教材教材分析：《摸球游戏》是学习了上课不确定现象的基础知识上，感受事件发生的可能性有大有小，并能用“一定”、“可能”、“不可能”、“可能性大&rdq...
日期：2016-09-22
时间：2014年6月5日地点：班班通培训教室参加人：石灵敏、刘艳平、朱美玲、潘文芳、徐玉良、徐平祥、邵进平、涂文静议题：针对朱美玲《摸球游戏》一课，校课题组进行评课（说明：全校教师参加...
日期：2016-09-22
（各位专家、各位评委、各位老师，下午好！我要说课的内容是《可能性的大小——摸球游戏》。）一、教材分析与数学理解。“可能性的大小”这一教学内容是新课程标准增...
日期：2012-03-13
尊敬的各位评委及老师，大家好：我是北国冰城的一名一线老师，今天我说课的内容是，北师版小学数学五年级上册第六单元中《可能性的大蟹的第一课时。一、《课程标准》对这一部分内容要求是：...
日期：2012-03-13
尊敬的各位评委及老师，大家好：我是北国冰城的一名一线老师，今天我说课的内容是，北师版小学数学五年级上册第六单元中《可能性的大蟹的第一课时。一、《课程标准》对这一部分内容要求是：进一步...
日期：2011-01-18
（各位专家、各位评委、各位老师，下午好！我要说课的内容是《可能性的大小——摸球游戏》。）一、教材分析与数学理解。“可能性的大小”这一教学内容是新课程标准增...
日期：2011-01-18
