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包装

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《包装》相关资料

  • 北师大版四年级数学下册《包装》说课稿


    一、说教材教材分析：本课让学生探索小数乘小数的一般算法，即将小数乘法转化为整数乘法进行计算，然后根据乘法扩大的倍数，将积缩小相同的倍数。让学生体会到：两个乘数共有几位小数，积就有几位小数。学生分...
    日期：2016-01-29
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