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小数的加减法

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《小数的加减法》相关资料

  • 北京版四年级数学下册《小数的加减法》评课稿


    小数加减法是在学生学习了整数加减法和掌握了小数的意义及性质的基础上进行的。数学课程标准指出“数学教学，要密切联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景。&rdqu...
    日期：2016-01-18

  • 北京版四年级数学下册《小数的加减法》评课稿


    1.做课者具备较好的教材灵活处理能力，将原来的2004年的奥运会的例题改为贴近学生生活实际的上超市购物的情境引入，比较适合学生的年龄特点，同时激发学生学习的热情和兴趣。2.上课的仪表端正，仪态大方...
    日期：2016-01-18

  • 数学四年级下册：《小数的加减法》说课设计


    教材分析1、 教学内容：义务教育六年制小学课本(试用)数学第八册(155-157页)2、 教学内容的地位、作用和意义在学习本课前，学生对整数加减意义、法则已经熟练掌握，小数的意义和性质刚...
    日期：2013-05-20
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