小芳的上午 教学设计
教学目标:1、进一步巩固整点与半点。2、体会整时过一点或差一点到整时的含义。3、培养学生观察与分析的能力。教学重点:体会整进过一点或差一点到整时的含义。教学难点:组织学生讨论过一点与差一点的区别...
日期:2014-09-13
知识技能目标:进一步巩固认读钟表,并学习认识整时过一点或者差一点整时的情况。过程方法目标:1、通过看一看,认一认,比一比的过程,让学生自主探索认识整时过一点或者差一点整时的情况。2、通过看一看...
日期:2012-03-15
教学目标:1、通过看一看,认一认,比一比的过程,让学生自主探索认识整时过一点或者差一点整时的情况。2、通过看一看,拨一拨,连一连的过程,让学生进一步巩固认读钟表。3、结合日常...
日期:2011-05-24
知识技能目标:进一步巩固认读钟表,并学习认识整时过一点或者差一点整时的情况。过程方法目标:1、通过看一看,认一认,比一比的过程,让学生自主探索认识整时过一点或者差一点整时...
日期:2010-12-22
《小芳的上午》教学设计及反思 教学目标:知识技能目标:进一步巩固认读钟表,并学习认识整时过一点或者差一点整时的情况。过程方法目标:1、通过看一看,认一认,比一比的过程,让学生自主探...
日期:2008-10-14