《欣赏与设计》教学设计
在《欣赏与设计》这一课教学中，我反思本次教学活动，发现成功与遗憾并存，成功之处在于1、注意抓住学生的心理特点，结合生活实际为学生创设新颖、生动、富有情趣的生活情境，让学生在现...
日期：2016-09-21
教学内容：根据课本第9页至第10页教学内容进行设计。教学目标：1.知识目标：结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。2.能力目标：在设计图案的活动中，进一步体会圆的对...
日期：2016-09-21
教学内容：欣赏与设计 第27~28页教学目标：1、通过欣赏与设计图案 ，使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象。2、欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。教学重点：通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟...
日期：2016-09-21
教学目标：1．欣赏由基本图形构成的美丽图案，并了解图案的排列规律，感受图形的美。2．会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。3．发展学生的空间想象力，创新意识和审美意识。教学...
日期：2016-02-15
教学内容教材第23页内容及第24页“画一画”第（1）（2）题。欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。教学目标知识目标通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、...
日期：2013-05-03
教学内容：教科书第23至26页。课时：1课时教学目标：1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会平移、旋转和对称在图案中的应用。2、参与收集、设计图案的活动，感受图案的美，培养健康...
日期：2013-05-03
学材分析图案很美，学生能够喜欢。学情分析学生对图案的绘制过程不是非常清楚。学习目标1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2、在设计图案的活动中，进一步体会...
日期：2011-03-31
教学内容：北师大版数学实验教材第十一册第9、10页--“圆”第三课。教学目标：知识与技能：体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。过程与方法：通过观察、操作、想象、图案设计等活动，...
日期：2011-01-31
随着年龄的增长和视野的开拓，六年级的学生已经具备有一定的审美和想象能力，例如他们基本能对一美丽图案说出自己的喜好和提及和其相关联的事物的想象，但也只是停留在直观的认识上，本课是在...
日期：2011-01-28
课题 欣赏与设计 课型 新授内容 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）第十一册第9-10页教学目标1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2、在...
日期：2011-01-28
教学内容：北师大版小学数学第十一册教学目标：1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2、在设计图案的活动中，进一步体会圆对称性等特征。3、感受图案...
日期：2011-01-28
《图案欣赏与设计》是数学课程标准“空间与图形”这一模块中的内容。在北师大版小学数学六年级上册教材，教材中的第一单元和第三单元两次教涉及到了图案欣赏与设计这一内容，我在教学这些内...
日期：2011-01-28
【教学目标】1、体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2、通过观察、操作、想象、图案设计等活动，进一步体会圆的特征。3、感受数学美，发展想象力和创造力。【教学重点难点】 欣赏基本图形构成...
日期：2011-01-28
教学内容：北师大版小学数学第十一册教学目标：1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2、在设计图案的活动中，进一步体会圆对称性等特征。3、感受图案的美，...
日期：2011-01-28
运用所学的图形设计图案不仅能培养学生的想象力和创造力，使学生体会到图形世界的神奇和美丽，同时在分析图案和创造图案中，学生还将进一步巩固对所学图形特征的认识。因此，在认识圆后，教材安排了欣赏...
日期：2011-01-28
