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成长的脚印

数学(按版本检索)

《成长的脚印》教学设计

  • 北师大版数学第九册:《成长的脚印》教学设计


    活动目的:活动的最终目标:出一本《成长的足迹》记录册。记录自己的学习生活,其中以上学后的内容为主。书中包括:封面、序言、图片、习作、书画作品、摄影作品、荣誉等内容。成长...
    日期:2013-05-03
  • 北师大五年级上册:《成长的脚印》教学设计


    教学内容新世纪小学数学教材(北师大版)五年级上册第五单元第二课时。教学目标1、能正确估计不规则的图形面积的大小,能用数方格的方法计算一些不规则图形的面积,掌握数方格的顺...
    日期:2012-03-13
  • 成长的脚印 教学设计


    教学目标:1、会估算不规则图形的面积,2、掌握几种估算的方法,培养学生的估算意识。教学过程:一、新知:1、教师出示课件与问题:小华出生时,脚印的面积约是多少?2、学生自己先独立进行估计,然后小组内进...
    日期:2011-04-11
  • 北师大:《成长的脚印》教学设计


    教学内容:北师大版数学第九册教科书第77-78页内容。教学目标:1、知识与技能:能正确估计不规则的图形面积的大小,能用数方格的方法计算一些不规则图形的面积,掌握数方格的顺序和方法。2、过程与方法:能...
    日期:2011-01-18
 
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