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跳绳

数学(按版本检索)

《跳绳》教学设计

  • 北师大版:一年第二学期《跳绳》教学设计


    教学理念:以学生为主体,引导学生探索并掌握两位数减两位数的计算方法,进一步体会算法多样化;初步发展学生的估算意识,运用所学知识解决简单的实际问题;培养学生独立思考、合...
    日期:2016-02-18
 
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