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分数

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《分数》教学设计

  • 沪教版数学四年级上册《分数》教学设计


    教学目标：1、结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数来表示，能用实际操作的结果表示相应的分数；能读、写简单的分数，知道分数各部分的名称。2、学会运...
    日期：2016-09-14

  • 新人教四上：《分数的简单应用》教学设计


    （一）一、教学目标（一）知识与技能知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示。（二）过程与方法经历剪一剪、涂一涂、摆一摆等多种操作活动，理解“部分与整体&rd...
    日期：2015-11-30
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