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点阵中的规律

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《点阵中的规律》教学设计

  • 北师大版数学第九册：《点阵中的规律》教学设计


    教学目标：1、能在具体的观察活动中，发现点阵中隐含的规律，体会到图形与数的联系2、了解数学发展的历史，感受数学文化的魅力。3、发展归纳与概括的能力，培养学生推理、观察、概括能力。教学重点：直观感知...
    日期：2013-05-03

  • 北师大五年级上册：《点阵中的规律》教学设计


    教学内容新世纪小学数学教材（北师大版）五年级上册第五单元第四课时。教学目标1、结合具体的图形，明确什么是“点阵”。2、能在具体的观察活动中，发现点阵中隐含的规律，体会到图形与数的联系...
    日期：2012-03-13

  • 新世纪版五年级上册：《点阵中的规律》教学设计


    一、教学内容：新世纪版小学数学五年级上册《尝试与猜测》中的第二课时。（教科书第82、83页。）二、教材分析：1、这是一段“探索规律、策略多样”的发现之旅。教材开头有这样两句...
    日期：2012-03-13

  • 北师大：《点阵中的规律》教学设计（二）


    一、教学内容：新世纪版小学数学五年级上册《尝试与猜测》中的第二课时。（教科书第82、83页。）二、教材分析：1、这是一段“探索规律、策略多样”的发现之旅。教材开头有这样...
    日期：2011-01-18
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