《两位数加一位数和整十数》教学教案
教学目标：1. 经历探索两位数加一位数和整数计算方法的过程，学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法，理解算理，能够正确地进行口算。2. 感受进位加法与实际生活的紧密联系，体会进位加法在生活中的...
日期：2016-11-14
教学目标1．知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2．能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容教科书第61页。教具、学具准备课件（第61页例1情景图）、小棒若干。教学设计一、...
日期：2014-10-31
教学目标：1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。3、让学生体验不同算理，实现算法多样化，培养学生灵活的思维能力。4、能应用知识解决生...
日期：2014-09-19
教学目标：1．知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2．能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容：两位数加一位数和整十数教学重、难点：能正确地口算两位数...
日期：2014-09-16
教学目标：1、进一步掌握不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确熟练地口算两位数加一位数，两位数加整十数。教学重难点：能正确熟练地口算两位数加一位数，两位数加...
日期：2014-03-26
教学目标：1、进一步掌握不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确熟练地口算两位数加一位数，两位数加整十数。教学重难点：能正确熟练地口算两位数加一位数...
日期：2014-03-26
教学内容：练习十一第7~17题。教学目标：1、进行巩固练习，引导学生进一步掌握两位数加一位数和整十数的算法和算理。2、提高学生正确计算的能力，培养学生用所学的数学知识去解决实际问题的能力。重点难点...
日期：2013-07-02
教学目标1.知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2.能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容：教科书第61页，做一做及练习十一第1、2、3题。教学设计一 、复习1....
日期：2013-07-02
教学内容：第61页例1和“做一做”，练习十一第1题至第4题。教学目标：1、通过观察、尝试，让学生在真实的情境中探索、掌握两位数加一位数和整十数的计算方法，并能正确口算。2、在...
日期：2013-06-05
教学目标：1、让学生掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，能迅速熟练地进行口算。2、通过练习，提高学生的动手操作能力，语言表达能力及思维判断能力。3、激发学生学习数学的兴趣，密切数学与生活的联...
日期：2013-06-05
教学目标：1、使学生进一步掌握两位数加一位数和整十数的计算方法，提高计算的正确率。2、激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生积极思考，采取合作交流或独立思考的形式，培养学生分析问...
日期：2013-06-05
教学目标：1、引导学生理解并掌握两位数加一位数（不进位加法）、两位数加整十数的计算方法。2、视培养学生发现问题、寻找数据、分析问题和解决问题的能力。3、养学生独立探索，分小组使用学习并交...
日期：2013-03-27
教学内容：两位数加一位数和整十数教学目标1．知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2．能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容教科书第61页。教具、学具准备课件（第...
日期：2013-03-27
教学内容：两位数加一位数和整十数教学目标:1.联系已有的知识，让学生经历两位数加一位数、两位数加整十数（不进位加法）计算方法的探究过程，能正确地进行口算。2.初步感知数的计算与生活...
日期：2013-03-27
教学目标:1.联系已有的知识，让学生经历两位数加一位数、两位数加整十数（不进位加法）计算方法的探究过程，能正确地进行口算。2.初步感知数的计算与生活的联系，能用所学知识解决一些简单的...
日期：2013-03-27
