《不含括号的混合运算》教学教案
一、导入新课。1. 谈话：大家知道我们学校是一个棋类特色学校，下个月马上又要进行各棋类比赛了，老师打算再（出示一副象棋12元，一副围棋15元）购买3副中国象棋和4副围棋，你能算一算，老师一共要付多少...
日期：2014-12-26
教学内容：p.35、36教材简析：这部分内容主要是结合具体的问题情境帮助学生理解并掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序，学会正确地进行计算。例题提供的是一个求两积之和的实际问题。这样的问...
日期：2012-02-29
教学目标：1、使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序，能正确地进行三步混合运算的计算；2、能用所学知识解决相关的实际问题，使学生感受数学与生活的联系，产生自主探索的兴趣3、培养学...
日期：2012-02-29
三维目标 1.让学生联系解决生活实际问题的过程感悟、理解并掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。2.能用所学知识解决相关的实际问题，使学生感受数学与生活的联系，...
日期：2012-02-23
教 材 p.35、36提供者庞成元复备者问题设计 学习要点点拨 选择 创意课 题不含括号的混合运算课型新授授课时间做完后交流，可能会有个别学生先算乘，如果有可请学生说说正确的运算顺序，乘除...
日期：2012-02-23
教材内容 教材第10 11页例4、例5上课时间总课时5主备教师韩科杰第 3 课时教学要求1.会用不同方法解答应用题。2.掌握有括号的式题的运算顺序。3.培养学生归纳比较的能力和检查的...
日期：2012-02-22
教材第2一5页例1、例2 上课时间总课时5主备教师韩科杰第 1 课时1．让学生知道有几步的式子要按一定的顺序计算。2.让学生掌握只有加、减法或只有乘、除法并且没有括号的算式的运算顺序...
日期：2012-02-22
教材内容 教材第6一7页例3，上课时间总课时5主备教师韩科杰第 2 课时教学要求1．让学生掌握在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法的计算顺序。2.培养学生语言表达能...
日期：2012-02-22
