《数一数》教学教案
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 林俏俏章节名称北师大版小学数学第三册第一单元课题数一数计划学时1教学目标知识目标1． 通过数一数的活动，复习相同加数的加法，为学生学习乘法打下基矗2． 让学生理...
日期：2013-05-02
〖教学目标〗1. 通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2.通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位“千”“万”，并了解相邻计数单位之间的关系。3...
日期：2011-08-01
第一单元 数一数与乘法一、单元教学目标：1、通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情境体会乘法的意义。2、从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从...
日期：2011-01-04
第一节：数一数活动（一）：有多少个熊猫？在上课之前先请同学们在老师的描述中猜一种动物：身体由两种颜色组成，黑色和白色，长得胖乎乎的，眼睛就像带着一副大墨镜，你知道它是什么动物...
日期：2011-01-04
教学目标：1、 数一数等活动感知乘法与生活的密切关系，能结合具体情景体会乘法的意义。2、 从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。3、 能根据...
日期：2011-01-04
教学目标：1． 掌握乘法算式的读法、写法以及各部分名称。2． 在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式。教学重点：知道乘法个各部分名称会将相同加数的连加算式改写成乘法算式。教学难点：...
日期：2011-01-04
一、教学任务分析背景分析学生生活中有很多的体验与乘法密切相连，“一对多”的现象（如一只青蛙4条腿，两只青蛙8条腿）比比皆是。低年级儿童个体差异较大，有些学生已不同程度地具备...
日期：2011-01-04
教学目标：1、 数一数等活动感知乘法与生活的密切关系，能结合具体情景体会乘法的意义。2、 从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。3、 能根据具体情景列出...
日期：2011-01-04
教学目标：1、组织小组活动，看图数数。得出不同的数法，并用多种加法算式表示出来。提高学习观察的兴趣。2、看看自己列的算式有什么特点，用一句话说出，并计算出得数。训练思维的...
日期：2011-01-04
