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分数乘法(三)

数学(按版本检索)

《分数乘法(三)》教学反思

  • 北师大版五年数学下《分数乘法(三)》教学反思


    本节课教学的是分数乘分数,重点是巩固和理解分数乘法的意义,探索分数乘分数的计算方法。由于五年级学生已有了一定的自学能力,所以课前已经有学生知道分数乘分数的计算方法,但只是知其然...
    日期:2016-01-25
  • 北师大版:五下《分数乘法(三)》教学反思


    本课的主要内容是分数乘分数的意义和计算方法,学生对乘法意义的理解从“几个几分之几是多少”到“求一个分数的几分之几是多少”是学生抽象思维能力得到发展的一...
    日期:2016-01-25
  • 北师大版五年下册数学《分数乘法(三)》教学反思


    一、为什么分子相成、分母相乘。应该说,让学生结合图形理解为什么分母相乘是直观的,从课堂的1/5来看,学生现有5份中的1份,现在1/5的1/2就是把这一份平均分成2份取其中的1 份,那么要平均分成相等的几份,...
    日期:2016-01-25
  • 北师大版五年数学下册《分数乘法(三)》教学反思


    《分数乘法(三)》的重点是理解分数乘法的意义,难点是推导分数乘分数的计算法则。分数乘分数的意义是分数乘整数意义的扩展,在学生学习了分数乘整数和求一个数的几分之几是多少后,教材先以古代名题...
    日期:2016-01-25
 
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