《长颈鹿和小鸟》教学反思
本节课是北师大版小学数学二年级上第八单元除法中的第一课。本节课的教学目标主要是学习熟练运用6—9的乘法口诀求商,体会除法与乘法的内在联系;通过动手、动脑,重点提高学...
日期:2016-09-14
以问题情境贯穿教学始终,激发学生的学习兴趣,使之乐学、要学,是北师大版数学教材的特点,也是我在低年级数学课教学中常用的一种教学方法。本节课教学中,通过多媒体课件为学生...
日期:2016-09-14
以故事情境激发学生的学习兴趣,使之乐学、要学,是我在低年级计算教学中常用的一种引入方法。教学中为学生创设具体情境――解决长颈鹿大叔分房子的问题,这是一个既富有童话故事色彩,又是一个富有...
日期:2016-09-14
《长颈鹿和小鸟》是北师大版小学数学二年级上册第八单元的第一课时,是在学生已学过2-9的乘法口诀及其应用,除法意义,用2-5的乘法口诀求商及其应用的基础上进行的学习。根据二年级学生的年龄特点,...
日期:2016-09-14
“兴趣是学生最好的老师”,因此,在备这节练习课时,我以动物学校招生为主线,组织了“长颈鹿分房子”“小白兔找家”等四个数学活动。学生们争着帮助小动物...
日期:2016-09-14
这节课,我灵活运用教材,通过创设生动有趣的情境,逐步展开画面,呈现图中的信息,再通过学生对图意的理解与讨论,使学生在层层递进的问题情境中迸射出思维的火花,培养学生灵活运用知识解决实际问...
日期:2016-09-14
本节课,以下几个方面做得比较好。1.创设生动活泼的情境进行教学,提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲。充分调动了学生的积极性,体现了学生的主体地位。2.教学过程中,通过小组合作,交流思维过程...
日期:2016-09-14
〖教学目标〗1. 经历提出问题、解决问题这一过程,获得数学学习成功的体验。2.会用乘法口诀求商,培养应用数学的意识。3.进一步体会乘法和除法的关系。〖教材分析〗本节课是在学生已经...
日期:2012-03-15