实践

实践的相关内容

实践活动

2015-04-15
实践活动 今天，我们去了电站生态园蔬果种植基地。我们了解了许多蔬菜和水果，我向你们介绍一种水果&mdash...
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实践体验

2015-04-10
实践体验 自从回到农村的外婆家后，见到了我在城里从没有见过的新鲜事物：在小河边嬉戏、上山拣蜗牛、与小狗小猫亲密接触...
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“实践出真知”

2015-04-09
“实践出真知” 六（3）班 徐诗映 实践出真知 ，顾名思义，就是通过实践了解了真正重要的知识。那天，我认真做了个实验，可让我收获不少！ 星期六，我偶然在一本书中看到...
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实践出真知

2015-04-09
实践出真知 从书本上学到的知识毕竟比较肤浅，要想透彻地认识一种事物和明白一个道理，还必须亲自去做，亲身去体验，所谓 听过不如见过，见...
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在实践中成长

2015-04-03
在实践中成长 生活中，我们经常会运用到 速记 。所谓 速记 ，就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来，方便节...
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小笔筒的实践

2015-04-03
小笔筒的实践 哇！这个星期六真让我高兴，因为平时在家里当小公主的我，今天用自己的双手做成了一个漂亮的笔筒。...
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综合实践课

2015-03-24
综合实践课 我们这个小组的综合实践课课题是观察昆虫,星期天我们小组约好到楼下花园观察昆虫,下面就让我们接触大...
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数感来自于数学实践 又指导数学实践

2014-12-05
数感来自于数学实践 又指导数学实践 数感是认识客观事物与数时建立起来的一种意识，就是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度与意识。它是人的一种基本的数学...
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数感来自于数学实践 又指导数学实践

2014-11-25
数感来自于数学实践 又指导数学实践 数感是一个人对数的意义和运算的直觉感知，具有良好数感的人，对数的意义和运算有灵...
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综合实践《如何开展实践调查》教学设计

2013-08-30
综合实践《如何开展实践调查》教学设计 师：经过了上节课的研究，我们确立了我们这次综合实践活动课的课题是—— 师生：《走进社区，共建和谐家园》 师...
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