《金色的脚印》说课设计
一、教学内容说明《金色的脚臃是人教版第十册第三组的一篇课文。文章以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示了动物之间...
日期：2012-05-30
今天我要说的课是人教版九年义务教材第十册第11课《金色的脚臃。【说教材】一、对教材的理解《金色的脚臃是一篇略读课文，讲述了一个人与动物之间的传奇故事：小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来...
日期：2012-05-30
一、教学内容说明《金色的脚臃是人教版第十册第三组的一篇课文。文章以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示...
日期：2012-02-27
今天我要说的课是人教版九年义务教材第十册第11课《金色的脚臃。【说教材】一、对教材的理解《金色的脚臃是一篇略读课文，讲述了一个人与动物之间的传奇故事：小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只...
日期：2011-12-01
【说教材】一、对教材的理解《金色的脚臃是一篇略读课文，讲述了一个人与动物之间的传奇故事：小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家的地...
日期：2011-10-25
新课程强调，阅读是学生个性化的行为，不应以教师的讲解代替学生的思维、想法。在本节课的教学当中，我以“引导学生自主体会、自主感悟，从而学习课文”贯穿始终，通过多种形式的朗读、...
日期：2011-07-11
金色的脚印六上教学过程：一、信息交流，导入新课1、交流师：昨天，老师让大家搜集有关狐狸的资料，你们都了解到什么？咱们交流交流吧？生：谈到狐狸的生活习性。生：谈到狐狸的种类。生：...
日期：2011-07-11
【说教材】一、对教材的理解《金色的脚臃是一篇略读课文，讲述了一个人与动物之间的传奇故事：小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太...
日期：2011-07-11
【说教材】一、对教材的理解《金色的脚臃是一篇略读课文，讲述了一个人与动物之间的传奇故事：小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险...
日期：2011-03-16
一、教学内容说明《金色的脚臃是人教版第十册第三组的一篇课文。文章以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示了动...
日期：2011-03-16
教学过程：一、信息交流，导入新课1、交流师：昨天，老师让大家搜集有关狐狸的资料，你们都了解到什么？咱们交流交流吧？生：谈到狐狸的生活习性。生：谈到狐狸的种类。生：谈到狐狸...
日期：2011-03-16
