《雨点儿》说课设计
一年级语文上册《雨点儿》说课稿
1、对教材的解读到位。《雨点儿》一文是一篇科学童话。文章篇目短小,但语言文字很有特点。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话来呈现的。这篇课文生字量挺大,要认识12个,而这12 个生字全都在第一课...
日期:2014-08-25人教新课标第一册《雨点儿》说课稿
一:说教材1,教材分析《雨点儿》一文是继《阳光》后的又一篇较长的散文形式的课文,是一篇童话。课文用拟人化的手法,通过从云彩里飘落下来的大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生有了雨水的...
日期:2012-03-06《雨点儿》说课及教学案例分析
现代教育提出的是要构建“精致和谐、大气开放”的教育。从摇摆走向平衡,回归更是超越。课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力。在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是...
日期:2011-03-10