《颐和园》说课设计
一、 说说我对教材的理解。《颐和园》是人教版小学语文第七册第10课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字...
日期：2012-05-29
一、说教材：1、教材分析：颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统造园艺术的典范。长于鉴赏的乾隆皇帝有诗云：“何处燕山最畅情，无双风月属昆明。”人教版九年之义...
日期：2012-02-29
颐和园说课设计一、说教材：1、教材分析：颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统造园艺术的典范。长于鉴赏的乾隆皇帝有诗云：“何处燕山最畅情，无双风月属昆明。”人教版九年之...
日期：2011-05-10
一、教材分析：《颐和园》是人教版小学语文第七册第10课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜...
日期：2011-05-10
【说教材】《颐和园》是人教版四年级上册第五单元的一篇课文。这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美...
日期：2011-04-06
一,说教材1,教材分析:今天我说课的内容是《颐和园》,它是人教版小学语文第七册第五单元的内容,这一单元是以我国的世界遗产为专题组编的,颐和园作为一座皇家园林,是中国传统造园艺术的典范,展示了我...
日期：2011-03-15
一、 说教材：这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景，按照游览的顺序记叙。...
日期：2011-03-15
今天我说课的内容是小学语文九年义务制教材第七册课文颐和园。全文共有六个自然段,按照游览贩顺序,记叙了颐和园的美丽景色。课文记叙的游览顺序大体是:长廊——万寿山&md...
日期：2011-03-15
