《南辕北辙》教学实录
教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。并能联系上下文及生活实际理解课文中的词句，读懂故事，理解寓意，并理解成语“南辕北辙”的含义。2、学认13个生字词。3、通...
日期：2016-08-30
教材分析：《南辕北辙》是小学语文三年级下册第三单元寓言两则之一课。这则寓言故事讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听劝告，只能离楚国越来越远了。这个寓言告诉我们...
日期：2016-06-16
教学过程：一、 解题。师：同学们，这节课我们学习一则新的寓言故事——《南辕北辙》。（板书齐读课题）1、解题：认识“辕、辙”.师：请学生观察字形，你知道了什么？（都带车...
日期：2015-01-09
教学目标：1、会写“盘缠、硬”，理解“盘缠、把式”等词。2、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓言故事。3、在理解故事内容的基础上，理解故事寓意。教学...
日期：2015-01-08
教学目标：1、会写“盘缠、硬”，理解“盘缠、把式”等词。2、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓言故事。3、在理解故事内容的基础上，理解故事寓...
日期：2013-04-19
一、微笑:教学花絮：（一）课本剧导入，激发兴趣。（二）读中生疑，读中探究。（本环节中孩子们通过质疑――探究――互解的学习方式，已经能了解到主人公楚人的顽固，不听别人意见，劝告者季梁的诚恳与难...
日期：2013-04-19
教学目标：1、会写“盘缠、硬”，理解“盘缠、把式”等词。2、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓言故事。3、在理解故事内容的基础上，理解故事寓意。教...
日期：2011-09-06
