《伊索寓言》教学实录
语文五年级上册《伊索寓言》教学实录
一、异中求同，生成矛盾师：课文中有三个小故事，谁来讲一讲？（学生复述《狐狸和葡萄》、《狼来了》和《蝉和狐狸》，略）师：这三个故事非常有趣。你们看，故事中的人物走出来了（呈...
日期：2014-08-21苏教版五上：《伊索寓言》教学实录
【设计理念】寓言是一种以教化为宗旨的文学体式。但因将其放在语文课本之中，自然要当做语文来学，而非以道德教化为单一取向；又因将其放置五年级课文，理应肩负小学高年级语文教学...
日期：2012-10-16《伊索寓言》第二课时 课堂实录
师：上节课我们学习了《伊索寓言》里的三则故事，谁能用自己的话说一说其中一则寓言的主要内容？(生叙述故事)师：请对照插图默读课文，思考文中哪些词语或句子是具体描写这幅插图的...
日期：2011-09-09《伊索寓言》第一课时 课堂实录(一）
师：上课!生：老师好!师：孩子们好!师(板书：寓言)：今天我们一起来学习(指板书)知道什么叫寓言吗？杨晓佳：寓言就是小故事。冯纪香：寓言是通过一个故事告诉我们一个道理。通过这个道理使我们得到启示，受...
日期：2011-09-09
