《我和祖父的园子》教学实录
师：今天我们继续学习《我和祖父的园子》。文中的小萧红是一个儿童，文中回忆了她的童年的故事。我想问一下，你是儿童吗？生：我算是少年了吧！生：我觉得我是少先队员，我不是儿童。师：那哪个是儿童...
日期：2016-06-20
第一课时课前谈话师：请问你们是几班的？生：八班师：八班，很厉害了。我们五年级一共几个班？生：八个班。师：还有没有比五年级班多的年级，四年级几个班？生：不知道。师：三年级几个班？生：六个班。师...
日期：2016-01-19
师：同学们，上午好！生：孙校长好！师：前段时间中央电视台播放了一部电视剧《老大的幸福》，现请同学们说说看，你们认为是什么是幸福？真正的幸福是什么呢？（板书：幸福）生：我小时候没有...
日期：2013-02-02
前谈话：把手放下，放松。和你们周老师比，有什么不同？一个眼镜，一个不戴。一个男的，一个女的。 女的穿鲜的衣服，男的穿的暗。 你的头发短，一个头发长。你的声音粗，女的细。——会听。年...
日期：2013-02-02
课前交流师：读课题出示文字：教师说前面的，学生说后面的，先说再出示文字祖父一天都在园子里，他在园子里做什么呢/。跟着教师一起说祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我...
日期：2012-04-01
课前谈话：师：把手放下，放松。师：和你们周老师比，有什么不同？生：一个男的，一个女的。还有，一个眼镜，一个不戴。师：你也看出来了，一个是女的，一个是男的，这都是表面的，外表的。这是看出来...
日期：2012-04-01
一、字词，从来都不应当是孤立的存在。【情景】（热课后）师：课文预习吗？读了几遍？生答略。师：能听写词语吗？（生急急翻书。等学生抬起头来）师：现在请同学们拿出课堂练习本来听写，...
日期：2011-08-15
一呼兰河这小城里边住着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小...
日期：2011-08-15
一、词语教学真“古怪”师板书：我和祖父的园子师：（面向学生，满面笑容）同学们，知道我姓什么吗？生：（齐答）姓薛。师：课前，老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板，...
日期：2011-08-15
设计理念:寻求阅读视界的敞亮.构筑立体的园子的形象,从实在的园子走向精神的园子,从而使阅读多元起来.以文本为基点,链接相关篇章,让阅读丰富起来.让阅读课成为学生阅读的中点,或者是另一个起...
日期：2011-08-15
课前交流师：读课题出示文字：教师说前面的，学生说后面的，先说再出示文字祖父一天都在园子里，他在园子里做什么呢/。跟着教师一起说祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我也栽花。祖父拔...
日期：2011-08-15
课前谈话：把手放下，放松。和你们周老师比，有什么不同？一个眼镜，一个不戴。一个男的，一个女的。 女的穿鲜的衣服，男的穿的暗。 你的头发短，一个头发长。你的声音粗，女的细。——会听。年龄比周...
日期：2011-08-15
