《真想变成大大的荷叶》教学实录
一、谈话导入，引入夏天师：夏天是一个让人爱幻想的季节，有一位诗人，就把自己的梦想写下来，名字就叫《真想变成大大的荷叶》。（板书课题）生：齐读课题二、初读课文，识记生字师：先请同学们自...
日期：2014-11-25
师：我们继续学习课文。齐读课题。师：我们初读了课文，还学习了很多生词，是吗？老师考考大家。出示：热 透 游 穿生读。师：能不能默出来。生默词语。热 游出示：他们老师写对了...
日期：2013-04-25
师：这节课我们继续学习第21课，齐读课题——生：(齐读)真想变成大大的荷叶。师：昨天同学们已经初读了课文，还学习了本课的生字新词，下面老师可要考考大家了。(课件出示带田字格的四个生字&m...
日期：2013-04-25
眼保健操音乐起，师：眼睛是心灵的窗户，大家认真做眼保健操。【师普通话好，声音很好听。】上课师：小朋友们，闭上眼睛，竖起耳朵，仔细听。师：听了这些声音，你仿佛看到了什么。生：知了拉提琴...
日期：2012-04-01
师：我们继续学习课文。齐读课题。师：我们初读了课文，还学习了很多生词，是吗？老师考考大家。出示：热透游穿生读。师：能不能默出来。生默词语。热游出示：他们老师写对了吗？要进行比较。师：指正...
日期：2011-09-02
第一课时教学要求1、学习本课生字新词，并能正确书写。2、正确流利朗读课文，了解“新月”、“穿梭”、“嬉戏”的意思。第二课时教学目标1、能正确...
日期：2011-08-18
师：我们继续学习课文。齐读课题。师：我们初读了课文，还学习了很多生词，是吗？老师考考大家。出示：热 透 游 穿生读。师：能不能默出来。生默词语。热 游出示：他们老师写对了吗？...
日期：2008-10-14
师：我们继续学习课文。齐读课题。师：我们初读了课文，还学习了很多生词，是吗？老师考考大家。出示：热 透 游穿生读。师：能不能默出来。生默词语。热 游出示：他们老师写对了吗？...
日期：2008-10-14
