《秋天到了》教学设计
教材分析：本课选自教科版课程标准教材第一册。《秋天到了》这篇课文抓住了秋天的特征：树叶黄了、落了，天空又蓝又高，大雁南飞，田野里丰收了。体现了秋天景物的美好，使学生领略到大自然的美丽与神...
日期：2014-08-21
教学目的1.理解课文内容，知道秋天的一些特征，激发学生热爱大自然的感情。2.正确、流利地朗读课文，并背诵课文。3.学会本课六个生字和由生字组成的新词，五个新部首禾（和木旁）、宀（宝盖头），正确书写生字...
日期：2014-07-31
教学目标：1、能借助拼音，正确，流利地朗读课文。2、认识“秋、到、凉、红、季”等12个字。3、通过朗读课文，使学生初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，培养学生观察大自然的兴趣，激...
日期：2013-10-08
教学目标：1、认识本课中的12个生字，会写其中的6个生字。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，学习阅读方法。3、使学生初步了解秋天，知道秋天是个美丽的季节，培养学生观察自然的兴趣，激发学生...
日期：2012-09-11
一、教材分析：本课是一篇看图学文，表现了秋天农村丰收的景象，从图上可以看出地里的棉花白了，像一片片白云，稻子黄了，沉甸甸的，随风泛起金色的波浪，玉米长得又大又多，豆地里缀着一串串饱满的...
日期：2012-09-11
课 题秋天到了参加人员一年组全体教师教学目标知识目标: 通过课前的观察，了解秋天的天气，小动物的变化，观察认识秋天的季节特征能力目标： .通过了解秋天的活动，激发热爱秋天，热爱大自然的情感，培养...
日期：2012-04-19
日期：2012-04-19
教学目标：1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。3．认识4个偏旁，学会6个生字。4．练习用“秋天&rdq...
日期：2012-04-19
教学目标1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。3．认识4个偏旁，学会6个生字。4．练习用“秋天”、&ldqu...
日期：2011-09-21
教学目标1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。3．认识4个偏旁，学会6个生字。4．练习用“秋天”、“一会儿...
日期：2011-09-14
第三课时一、教学目标（一）认识4个新偏旁：（禾木旁）、刂（立刀旁）、人（人字头）、宀（宝盖儿）。（二）学会6个生字：秋、到、气、会、个、字。（三）能在田字格中规范书写生字...
日期：2011-09-14
江苏省无锡市北塘区盛岸中心小学范敏在教学第一册看图学文《秋天到了》一课时，我利用了投影、录音、录像等多种电教媒体，取得了一定的成效。1．利用投影，帮助理解句子。在导入新课时...
日期：2011-09-07
在教学第一册看图学文《秋天到了》一课时，我利用了投影、录音、录像等多种电教媒体，取得了一定的成效。1．利用投影，帮助理解句子。在导入新课时，我把按书上的插图制成的幻灯片清...
日期：2011-07-22
教学目标：1、正确、流利、有节奏地朗读课文，并能熟练背诵。2、引导学生通过学习课文和生活中的观察，了解秋天的特点。3、培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然...
日期：2011-07-20
教学目标1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。3．认识4个偏旁，学会6个生字。4．练习用“秋天&...
日期：2011-06-01
