《和时间赛跑》教学设计
教材分析《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略带淡淡忧伤痕迹的散文。作者是台湾著名作家林清玄。课文首先写作者小时候在外婆去世后，通过和爸爸谈话，懂得了“时间一去不复返...
日期：2012-08-22
教学目的：1.学会8个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容。教学重点：要指导学生读准“梭...
日期：2012-03-23
一、学习目标：1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值...
日期：2011-03-25
一、回忆复习师：这节课，我们继续和时间赛跑，我们看看，哪些人跑在了时间的前面好吗？先看看你昨天和时间赛跑的结果把。1、通过上节课的学习，你知道了什么？（学生畅所欲言）2、你记住了哪些生字词和优美...
日期：2011-03-25
教学目标1?学会本课生字，以及由生字组成的词语。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?养成珍惜时间的习惯。教学重点1?学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2?理解“所有时间里的事物，都...
日期：2011-03-24
一、学习目标：1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的...
日期：2011-03-23
教学建议（一）教学准备搜集有关珍惜时间的名言、谚语、诗词等。（二）教学过程1.识字与写字（1）要注意“撕”是平舌音“s”，“喘”是翘舌音&ldq...
日期：2010-05-26
2005年下半年，我先后执教《和时间赛跑》一课。这三次教课，隐约体现了我对语文阅读教学价值取向的思考轨迹，记录下来求教方家，以期磨砺自身教艺。一教：乱花渐欲迷人眼05年11月，周巷镇...
日期：2008-10-27
