《眼睛》教学设计
一、教学要求1.认识12个生字,会写5个生字。了解课文的表达方式。2.在朗读课文的基础上展开一定的想象,背诵课文。3.学会关心别人,关爱他人。二、重点难点1.重点:掌握5个生字的音、形...
日期:2012-10-19
教学目标:1.认识12个生字,会写5个生字。了解课文的表达方式。2.在朗读课文的基础上展开一定的想象,背诵课文。3.学会关心别人,关爱他人。重点难点:1.重点:掌握5个生字的音、形、义,朗读课...
日期:2012-04-19
教学设想孩子们童稚的心灵是一个诗的国度,他们那一句句自然而然流淌出来的未经雕琢的语言就是世界上最纯、最美的诗句。《眼睛》是湘教版《义务教育课程标准实验教科书•语文》一年级上册的一篇课文...
日期:2012-04-19
渴望读书的大眼睛班级 姓名一、在括号里填上合适的词语 。深情地()()的姑娘 深秋的()倔强地()()的人家 命令的()狠狠地()()的徒弟 吃力地()二、下面字形完全正确的一组是( )1. 不可胜数 金...
日期:2011-04-29
[设计理念]《渴望读书的“大眼睛”》是一篇夹叙夹议的说明文,语言平实中蕴涵着丰富的情感。全文围绕着一张曾经引起全社会关注的照片展开,介绍了拍摄当时的情况和照片发表后引起的巨大反响...
日期:2011-03-30
教学过程:一、复习。1、认读“里、星、么、入、太、中”2、用以上字口头组词。二、新授。1、初读课文。借助拼音,正确读课文,师注意正音。2、出示生字,学生在文中画出,认读...
日期:2010-06-02