《冬冬读课文》教学设计
教学目标：1．用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋...
日期：2016-06-23
教学目标：1、激励学生愿意主动识字，认识本课14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，初步体会“朋友”的含义，知道丁丁是怎样帮助冬冬的。教学重点：认识14个生字...
日期：2016-05-31
一、 教学目标1、思想教育目标：体会友情的美好和可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。2、知识目标：自主识字；认识新笔画“ ”和新部首“辶”；模仿表示“请求”的句式；正...
日期：2016-01-12
一、回顾、导入。二、课本剧的表演。1．小组为单位表演课本剧或小品。（在表演中鼓励学生的创新精神。）①议一议：冬冬的心情变化——同学发笑时；得到帮助时。②想一想：自己遇到困难时...
日期：2015-02-03
一、回顾、导入。二、课本剧的表演。1．小组为单位表演课本剧或小品。（在表演中鼓励学生的创新精神。）①议一议：冬冬的心情变化——同学发笑时；得到帮助时。②想一想：自己遇到困难时你希望别人怎...
日期：2014-10-23
第一课时教学目标：1。熟读课文，理解课后问题。2．识字12个，能正确读、认。教学重点：熟读课文，理解课文，识字。教学难点：理解课后题。教具准备：识字卡片，课件教学过程：一、导入新课。同学们你有朋友吗...
日期：2012-04-20
教学目标：1．用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美...
日期：2012-04-20
教学目标：1．用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。3．...
日期：2011-06-02
[备课思路]：第十二单元的主题是朋友，所以我在设计此教案时，试图扣紧这一主题，先用《找朋友》这首歌来渲染气氛，把学生带到一种友好快乐的氛围中，在读课文这一环节则力争创设民主平...
日期：2011-06-02
教学目标：学习写字。教具准备：小黑板。教学过程：一．复习导入。3．指名读课文。2．读词语。读课文胆子害怕越读越小脸红喜欢教室一遍勇气鼓掌二．学习写字。1．出示要写的字：读课文师请红站这...
日期：2011-05-27
教学目标：1．用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。3．发展...
日期：2011-03-08
[备课思路]：第十二单元的主题是朋友，所以我在设计此教案时，试图扣紧这一主题，先用《找朋友》这首歌来渲染气氛，把学生带到一种友好快乐的氛围中，在读课文这一环节则力争创设民主平等的环...
日期：2011-03-08
教学设计一[教学时数]二课时[教学用具]录音机、磁带，学生卡片第一课时[教学内容]1、熟读课文，识记12个生字，掌握多音字“教”;2、初步理解课文，并练习使用祈使句。[教学过程]一、导入：听歌曲...
日期：2010-01-15
