《浮冰上》教学设计
学习目标：1、学会12个生字，正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2、通过研读描写主人公诺尼心理活动的语句，体会人与动物表现出来的为爱牺牲的崇高情感，培养关爱他人，关爱生灵的优良品质。重点难点：...
日期：2014-08-22
一、复习导入新课：师：同学们，这节课我们继续学习第21课。通过上节课的学习，你们都知道了些什么？生答。师：见过雪橇犬吗？师PPT出示一组雪橇犬的图片。师：有什么感受？师：当面临死亡的绝境，...
日期：2014-08-21
【教材分析】本文人文气息浓郁、扣人心弦、是一篇感人至深的、闪烁着人性光辉的优秀作品，同时也表现了作者对人性的一种探索。文章通过在死亡线上挣扎的诺尼，想杀死自己的爱犬充饥而最终没有下手，并...
日期：2012-08-24
教学目标：1.知识与能力：学会12个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.过程与方法：通过理解关键语句，反复诵读鉴赏、品评、积累语言；联系生活实际加深体验；在自读自悟中培养关爱他人...
日期：2012-03-23
教学课时：一课时教学过程一、课文导入：（图片）在众多的动物中，狗是人类最忠实的朋友之一。而在遥远的地球北极，茫茫冰雪世界里，生活在这里的人与狗的关系更是非同一般。有谁能说说自己所知道的...
日期：2010-05-15
