我喜欢小动物 教学设计
教学目标:1、在学习课文的过程中认识10个生字,能用找近义词、理解关键字、联系上下文等方法理解“再三恳求、不胜其烦、平安无事”等词语的意思。2、熟读课文,了解第2节和后面4节的关系;重点...
日期:2016-07-04
教学目标:1、认识“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈”9个生字。重点指导“鲫”的读音,“鳖”上半部分的笔顺。2、联系上下文理解“逗弄“,&ldqu...
日期:2012-12-06
教学目标1、能在阅读过程中独立认识“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈”9个生字,重点指导“鳖”的笔顺。能用联系上下文、查字典等方法理解并积累 “逗弄、...
日期:2011-12-26
【教学过程】一、揭示课题,读通全文1.同学们,你们最喜欢的小动物是什么?能用几句话来说说吗?2.今天,我们来学习秦牧的作品《我喜欢小动物》。出示:26.我喜欢小动物(齐读课题)3.轻读课文,了解...
日期:2010-04-17
教学过程一、 谈话引入,揭示课题1、谈话引入板书:小动物师:你们喜欢小动物吗?曾经养过些什么小动物?2、介绍作者,巩固对“编辑”理解。3、突出“喜欢”,读...
日期:2010-04-17