《梅兰芳》教学设计
教学目标：1.认读10个生字，学会本课17个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学习、理解课文，体会文中重点词句、句子的含义。让学生了解梅兰芳的爱国之情，并激发学生对梅兰芳的尊敬以及热爱中华民族...
日期：2016-08-26
教学目标：1、理解课文内容，认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。2、联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。3、认识课文中的二会字，会写四会字以及理解部分重要的四字词。...
日期：2016-08-26
教学目标：1．认读“沦、幌、拒、骚、唾、澎、湃、逸、剃、窘”10个生字，会写“爆、沦”等17个字，掌握“爆发、沦陷、丑恶、拒绝、邀请、骚扰、提心吊胆、毫不犹豫、奔腾万...
日期：2015-09-08
1937年，抗日战争爆发不久，上海沦（lún）陷。日本侵略者打着“中日亲善”的幌（huǎnɡ）子，找到了著名的京剧艺术家梅兰芳，请他到电台去为他们播一次音。虽然并...
日期：2011-05-13
一、教学目标：1．认读10个生字，学会本课17个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．通过学习、理解课文，体会文中重点词句、句子的含义。让学生了解梅兰芳的爱国之情，并激发学生对梅兰芳的尊敬以及热爱中...
日期：2011-05-06
