《中彩那天》教学教案
教材分析：这篇课文主要讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情低沉，为奖品的归属伤脑筋，最终把奖品一辆梦寐以求的奔驰车交还给同事，课文表现了父亲诚实有信的高尚品德。是不是把汽车给...
日期：2016-06-24
教学目标：1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。能在老师帮助...
日期：2016-06-12
第一课时教学目标1. 认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、缓缓驶过、闷闷不乐、迷惑...
日期：2013-01-08
学习目标:1.运用已有的识字方法,认识本课的20个生字,学会其中的15个生字。鼓励学生运用结合语言环境、联系生活实际或查字典的方法理解本课中出现的生字新词,如:拮据、梦寐以求、闷闷不乐…&helli...
日期：2013-01-08
学科：语文年级：四年级备课人：仲建波课题：5.中彩那天课时数：1教材解读：《 中彩那天》是人教版四年级下册第二单元的开篇课文。文章以汽车的得而复失和人物的思想感情变化过程为线索展开，通过精...
日期：2013-01-08
埭头温李小学 黄国容[教材分析]课文主要讲“我”的父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并做了记号。结果自己那张彩票没有中奖，而库伯托父亲买的那张彩票却中了一辆崭新的奔驰牌汽车。这时 &ld...
日期：2013-01-08
第二课时教材分析：《中彩那天》是小学四年级语文第二单元的一课，讲的是父亲帮朋友库伯带了一张彩票，偏偏库伯的彩票中奖了。父亲经过复杂而矛盾的心理斗争后，决定把奖品奔驰汽车还给了库伯的故事。教...
日期：2013-01-08
教学目标：1.认识并会写“维、财、属、货、驰、赠、驶、德、惑、码、库、捎、橡、拨”十四个生字，注意“德”字的写法——心字上面有一横，联系上下文理解&ldquo...
日期：2013-01-08
一、 教材分析《中彩那天》来自于四年级新教材第八单元。这个单元的主题是，引导学生共同去寻找人生的财富、生活的哲理。从而明白：有些东西比金钱更重要，比财产更宝贵，它是我们的立身之...
日期：2013-01-08
一，教材分析《中彩那天》讲的是一个汽车修理厂的技工，无意间抽中大奖，但是抽中了大奖的彩票却是代同事买的。经过激烈的思想斗争，他把大奖送给了同事。文本所传达了“一个人只要活得诚实，有...
日期：2013-01-08
教学目标①认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。②正确、流利、有感...
日期：2013-01-08
教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字。正确书写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2、能正确、流利、有感情...
日期：2012-12-11
课题38中彩那天班级四（2）课时安排一课时教学目标知识目标1、 识记本课相关生字，理解“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠、梦寐以求”等9个词语。2、 默读课文，了解事...
日期：2012-12-11
教学目标1.鼓励学生自主识字，积累词语“ 拮据，骨气，精湛，丝毫，教诲，梦寐以求”等词语2.能准确流利有感情地朗读课文.3.在老师指导下尝试“找矛盾提出问题，联系上下文解决问题...
日期：2012-12-11
教学目标知识与能力：自主积累“拮据”、“精湛”、“梦寐以求”、“咆哮”等词语，并能运用多种方法理解词语。方法与过程：引导学生抓住重点...
日期：2012-12-11
