《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学教案
教学目标：1、通过本课学习，能够利用注释，结合工具书与学生的交流把握诗文的内容。2、体会古诗的形象美、意境美、语言美，激发学生学习古诗的兴趣。3、通过诵读、表演读等多种方式，体会古...
日期：2013-05-16
教材分析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。这首诗是千古传诵、脍炙人口的送别诗，描写了送别好友时的依依惜别之情。孟浩然也是唐代著名诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了...
日期：2012-11-27
教学内容：长春版教材四年级（下）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》设计理念：1．《语文课程标准》强调课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响。古诗文教学更应该重视对学生人文情怀的熏陶和感染。基于以上认识，...
日期：2012-11-27
教学目标：1.知识与技能 学会4个生字，了解古诗大意，理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗。2.过程与方法 通过多种形式反复朗诵古诗，从而理解领悟诗意；组织学生自主合作细品古诗，想象古诗所表现的情...
日期：2012-03-31
教学准备：教师：多媒体课件学生：搜集相关资料，做好对课文的预习。教学课时：二课时。第一课时教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”&ldqu...
日期：2011-05-06
教学目标：1、学会本课的5个生字，背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。3、结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。4...
日期：2011-04-25
教学目标1．学会本课的5个生字，背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2．体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。3．结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。4．培养学生搜集信息的能力...
日期：2011-04-08
【设计思路】《语文课程标准》明确规定低年级古诗教学应该：“诵读浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。这就从方法步骤（诵读古诗，理解诗意）与培养目标...
日期：2011-04-06
