《小英雄雨来》教学教案
教学目标：1.认读8个字。2.默读课文，给各部分内容加小标题，体会课文各部分内容与表现雨来品质的联系。3.了解课文内容，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。教学重点：了解课文内容，给各部...
日期：2015-03-26
学习目标①认识“晋”“冀”等8个生字；正确读写“芦苇、苇絮、打扮、脊背、枕头、防备”等词语。②了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱...
日期：2012-10-31
一、教学要求1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要...
日期：2011-03-25
一、背景知识1．这篇课文记叙了抗日战争时期，小英雄雨来掩护交通员，跟日本鬼子作斗争的英雄事迹，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。全文分为六大段。第一段讲雨来的家乡景...
日期：2011-03-23
第3课时（一）教学目标1．从部分到整体，弄清课文段与段之间的联系。2．简要复述课文。（二）教学过程1．弄清段与段之间的联系。（1）（出示写有小标题的灯片）想一想，找一找，说一说：课文...
日期：2011-03-23
一、背景知识1．这篇课文记叙了抗日战争时期，小英雄雨来掩护交通员，跟日本鬼子作斗争的英雄事迹，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。全文分为六大段。第一段讲雨来的家乡景色优美，...
日期：2011-03-22
第2课时（一）教学目标1．细读课文，给课文各段加上小标题。2．初步懂得环境描写与表达中心思想的关系。（二）教学过程1．细读课文各段。（1）学习课文第一段。默读课文，划出写家乡可爱...
日期：2011-03-22
第一课时教学内容：初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。教学过程：一、激发情感，参与预习。1、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设...
日期：2011-03-22
