《观潮》教学教案
教学目标：1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词，会用“逐渐&r...
日期：2016-10-18
课文标题： 观潮教学目的1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依...
日期：2015-11-04
教材分析：这篇课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。课文思路很清晰，先是写潮来之前江边的景物，由远到近地描述了周围的环境...
日期：2014-08-15
探究目标：〖知识方面〗１、记重点字词；２、结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。３、熟读课...
日期：2014-08-04
教学目标1、精读课文，理解课文内容，学习作者按顺序抓特点的观察方法。2、创设情境，读中感悟，议中深入，充分展开练说句式，积累感悟的过程。3、感受钱塘江大潮的壮观与雄奇，体...
日期：2012-10-30
教学目的：1．理解课文，了解作者写钱塘江大潮的写作顺序，领会钱塘江大潮的壮丽景观，激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷...
日期：2012-10-26
教学设想钱塘江大潮被前人称为“壮观天下无”，钱塘江大潮也成为古今盛事，本文分四段写了海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮的健儿和观潮的人群、采用正面描写与侧面烘托相结合的写作...
日期：2012-10-26
一、教学目标知识与技能：1.学会生字新词，会认7个生字，重点理解“天下奇观”、“横卧”、“水天相接”等词语的意思。2.朗读课文，背诵课文第3、4自然段。过程...
日期：2012-10-26
一、教学目标：1．学习本课的生字和新词（其中5个会认的字，6个会写的字，7个要掌握的词语。）2．学习抓住重点句子，按课文的表达顺序理解课文的内容。3．有感情地朗读课文。欣赏钱塘江大潮的壮...
日期：2012-10-26
学习目标：1．认识7个生字，会写13个生字。2．有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。3．搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。学习重难点：理解生字新词和有感情...
日期：2012-10-08
教学目标知识能力目标：（一 ）正确认读本课12个生字，掌握11个要求会写的字。重点理解“笼罩、沸腾、、水天相接、浩浩荡荡、风号浪吼、、山崩地裂、霎时”等词语的意思。（二）...
日期：2012-01-05
文本细读：《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人...
日期：2012-01-05
教学说明《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次清晰，从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生...
日期：2011-12-23
教学目标：1.了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。2.学会本课的生字新词。3.有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。教学重、难点：（目标1、3）教学课时...
日期：2011-12-23
一、教学设计说明一、以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生...
日期：2011-09-02
